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关于“范丽君”检索到   共8种现货商品
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  • 汉藏语因果类复句研究

    范丽君  /  2016-10-01  /  民族出版社
    ¥29.4(4.9折)定价:¥60.0

    《中国少数民族语言研究丛书:汉藏语因果类复句研究》系中央民族大学“985工程”中国少数民族语言文化教育与边疆史地研究创新基地文库中国少数民族语言研究丛书之一,主要研究了汉藏语因果类复句。 《中国少数民族语言研究丛书:汉藏语因果类复句研究》作者从语言类型、语言演变和语言接触等角度,全面、深入地调查和描写了汉藏语系因果类复句的句式特点,对因果类复句的关联标记进行了共时的描写分析,以此窥视整个汉藏语复句的概况,探讨人类语言的同一性和差

  • 物流与供应链管理

    范丽君  /  2011-01-01  /  清华大学出版社
    ¥26.6(7折)定价:¥38.0

    作为物流专业的核心课程,本书注重专业知识的系统性、全面性,并突出教材的应用性。本书共分九章,主要介绍物流的发展、物流管理理论及发展趋势,阐述供应链、供应链管理与物流之间的关系,对供应链的类型和构建策略、供应链的管理策略进行分析;并从应用性特色的角度出发,系统、全面地介绍供应链管理中的物流信息技术、物流设施的选址程序和方法、物流的运输管理、库存管理、配送管理,最后介绍第三方物流的发展、供应链中的物流客户服务管理等内容。 本书可以作

  • 物流与供应链管理-(第2版)

    范丽君  /  2015-10-01  /  清华大学出版社
    ¥30.2(7.2折)定价:¥42.0

    物流与供应链管理是物流专业的核心课程。本书注重专业知识的系统性、全面性,并突出教材的应用性。全书共分九章,主要介绍物流的发展、物流管理理论及发展趋势,阐述供应链、供应链管理与物流之间的关系,对供应链的类型和构建策略、供应链的管理策略进行分析;并从应用型特色的角度出发,系统、全面地介绍供应链管理中的物流信息技术、物流设施的选址程序和方法、物流的运输管理、库存管理、配送管理,*后介绍第三方物流的发展、供应链中的物流客户服务管理等内容。

  • 创新发展视阈下英语教学与翻译研究

    ¥22.1(4.9折)定价:¥45.0

    翻译是把一种语言表达的意义用另一种语言传达出来,以达到沟通思想情感、传播文化知识、促进社会文明、推动译入语文化发展的目的。在英语学习中,英汉两种语言的相互渗透表现得非常突出,要想准确完整地将原文内容表达出来,并非易事。随着英语教学改革的不断深入,如何提高英汉翻译教学效果成为众多专家学者关心的课题。英语教师要充分认识到英语翻译教学的重要性,转变传统的教学思路,掌握英语翻译教学的基本策略,从创新的角度出发来进行英语教学。  《创新发展

  • 城市滨水区再开发中的工业遗产保护与再利用

    ¥29.3(7.7折)定价:¥38.0

    本书描述了西方城市滨水区更新的具体做法, 对城市滨水区的更新类型进行了系统分类, 全面阐述了西方城市滨水区的更新改造政策和案例, 并从中揭示出最新的发展动向和趋势, 从而回顾了国内城市滨水区的更新进行回顾, 归纳和总结了其现状和问题...

  • 物流与供应链管理第二版

    范丽君  /  2020-08-22  /  清华大学出版社
    ¥24.0(4.9折)定价:¥49.0

    物流与供应链管理是物流专业的核心课程。《物流与供应链管理(第2版)》注重专业知识的系统性、全面性,并突出教材的应用性。  《物流与供应链管理(第2版)》共分九章,主要介绍物流的发展、物流管理理论及发展趋势,阐述供应链、供应链管理与物流之间的关系,对供应链的类型和构建策略、供应链的管理策略进行分析;并从应用型特色的角度出发,系统、全面地介绍供应链管理中的物流信息技术、物流设施的选址程序和方法、物流的运输管理、库存管理、配送管理,最后

  • 物流与供应链管理(第3版)

    范丽君、郭淑红  /  2021-06-01  /  清华大学出版社
    ¥34.9(7折)定价:¥49.8

    《物流与供应链管理(第3版)》是高等院校物流专业主要教材之一,注重专业知识的系统性、全面性,并突出教材的实用性。全书共分十章,主要介绍物流的发展、物流管理理论及发展趋势,阐述供应链、供应链管理与物流之间的关系,对供应链的类型和构建策略、供应链的管理策略进行分析,并从实用性角度出发,系统、全面地介绍了供应链管理中的物流信息技术、物流设施的选址程序和方法、物流的运输管理、库存管理、配送管理,从供应链合作的角度介绍了第三方物流与第四方物流、

  • 梧桐树系列丛书不一样的课堂/梧桐树系列丛书

    ¥28.1(7.2折)定价:¥39.0

    苏霍姆林斯基说:“学习如果具有思想、感情、创造、美和游戏的鲜艳色彩,那它就能成为孩子们深感兴趣和富有吸引力的事情。”可见,学习内容和方式是多么重要!综合实践活动课程作为国家课程改革的亮点,体现在变革教师“教”的方式、学生“学”的方式上;以“小项目”为研究主题,通过合作、探究、实践、调查、采访、实验、统计、研学等方式,进行跨学科的深度学习,将知识、技能、方法与学科思想融会贯通,重构学生思维,重组学生经验,丰富多元情感,实现立德树人、全面

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